DOI: DOI: 10.53122/ISSN.0452-5027/2022.1.39
„Kontrola Państwowa” 5/2022
Pełna treść artykułu (plik PDF)
Małgorzata Milanowska, Robert Szwagiel
Najwyższa Izba Kontroli zbadała, jak domy dziecka wywiązują się z ustawowego obowiązku indywidualnej pracy wychowawczej z dziećmi, opartej na gruntownej analizie ich potrzeb rozwojowych. Sprawdzono 19 placówek opiekuńczo-wychowawczych typu socjalizacyjnego i dwie typu specjalistyczno-terapeutycznego działające na terenie województw: lubelskiego, podkarpackiego, śląskiego, świętokrzyskiego i warmińsko-mazurskiego. Kontrola miała wykazać, czy proces udzielania pomocy został zorganizowany zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa, podejmowane działania opiekuńczo-wychowawcze stanowiły pomoc adekwatną do zdiagnozowanych potrzeb, a także jak radzono sobie w czasie pandemii COVID-19. Okazało się, że wychowankom nie zapewniono wystarczającego wsparcia, a skupiano się głównie na zapewnieniu im całodobowej opieki i wyżywienia.
Słowa kluczowe: domy dziecka, indywidualna praca wychowawcza, placówki opiekuńczo-wychowawcze, zapewnienie wsparcia
ABSTRACT
Care in Children’s Homes – Lack of Appropriate Support
The requirement for individual educational work with children, based on an in-depth analysis of their development needs, was imposed on education centres by the provisions of the Act on supporting families and the system for foster care, and the regulation on institutional foster care. The Supreme Audit Office examined how children’s homes implemented this obligation. Nineteen children’s homes were audited with the socialising function, as well as two with the socialising and therapeutic function in the Lubelski, Podkarpacki, Śląski, Świętokrzyski and Warmińsko-Mazurski Regions. The objective of the audit was to examine whether the support process was implemented in accordance with the binding legal regulations, whether the care and educational activities provided the support compliant with the needs, and how the COVID-19 situation was handled. It turned out that foster children were not provided with adequate support meeting with their actual needs, and the focus was rather on providing them with all day care and meals. The article presents the detailed findings of this audit.
Key words: children’s homes, care in children’s homes, educational centres